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民办艺术培训机构文化竞争力研究
发布时间:2021-01-13 点击: 发布:《教育教学论坛》杂志社
民办艺术培训机构文化竞争力研究
 寇吉梅
四川工商学院  四川 成都  611745   
【摘 要】经济的提高随之而来的便是人们对文化生活的进一步追求。当今时代家长对孩子的艺术培训越来越重视。艺术可以充分发掘孩子的潜力、开发智力,促使孩子各方面素质全面提高,适应当今社会对人才的需求。但培训机构良莠不齐缺乏企业文化和竞争力。本文通过探索如何提高企业的文化竞争力,对其自身发展提供建设性意见。
【关键词】艺术培训;企业文化;文化竞争力;核心竞争力  ;教育教学论坛
【基金项目】2018年四川省民办教育协会科研课题 项目编号:MBXH18YB022
【作者简介】寇吉梅  出身于1980年  2007年毕业于四川大学获得硕士学位   视觉传达设计专业    
研究方向:艺术设计学  艺术教育    
 
Research on the Cultural Competitiveness of the Non-governmental Art Training Institution;
Kou Jimei
Sichuan Technology and Business University, Chengdu 611745
 Abstract: The improvement of economy is followed by the further pursuit of cultural life. In today's time, parents pay more and more attention to the children's art training. The art can fully explore the potential of the child, develop the intelligence, and promote the overall improvement of the quality of the children, so as to adapt to the demand of the talents in the modern society. However, the training institutions are not good and have a lack of corporate culture and competitiveness. By exploring how to improve the enterprise's cultural competence, this paper offers a constructive opinion on its own development.
 
Key words: the core competitiveness of the cultural and cultural competence of the art training enterprise
 
一、 民办艺术培训机构现状
近年来,校外教育培训机构大量涌现,满足了广大学生和家长对教育的多元化需求,也是对现行教育体制的有益补充。艺术培训指除语文、数学、外语等文化课程以外的艺术类课程,如音乐、舞蹈、美术、语言主持等。培训机构的普遍现状是数量多、规模小,“大市场,小作坊”的现象突出,大大小小的机构鱼龙混杂,产业集中度低,教学水平参差不齐;服务不规范、服务质量不高的问题;课程设置不系统,教育教学管理混乱,培训质量难保证。专业单位或艺术行业协会开办的机构在众多繁杂的社会艺术类培训机构中,脱颖而出,成为家长们的优先选择。而交通便利离家近的培训机构、个人家教式的培训机构以及著名艺术家开办的艺术机构则占据其它主要选择部分。
二、培训学校建立核心竞争力的必要性
核心竞争力是一个培训学校能够长期获得竞争优势的能力,是企业所特有的、能够经得起时间考验、具有延展性,并且是竞争对手难以模仿的技术或能力。随着教育理念的加强,学校之间竞争愈加激烈,核心竞争力被用到教育领域。许多学者和教育工作者开始研究学校的核心竞争力。在瞬息万变的市场中,不仅有内部各方面的特色,还需要适应社会趋势的变化,这样才能为学校的核心竞争力建造强势壁垒。人才的价值和资金的助力,也是一个机构运营的壁垒支撑,方能在整个行业的发展中处于不败之地。
三、民办艺术培训机构的竞争力分析
     基于艺术培训学校的种种问题,解决的根本在于培训学校的内在竞争力问题,“攘外必先安内”,必须先增强自身各方面的实力,方能走出当前困境。学校的竞争力其实就是企业文化的竞争力,这中文化贯穿于企业管理的各方面,如企业理念、特色的校园文化、教学内容的独创性或专有性、课堂文化及教师文化素养的建设、管理制度的文化建设、市场运营的文化建设、打造品牌优势建设等方面。
1、企业理念
企业理念在很大程度上就是企业家的核心价值观,而在培训学校,办学理念决定了培训学校的文化,同时影响培训学校的使命和目标。办学理念是构成文化力的主要动力,也会和社会形成精神上的共鸣。企业文化的设置一定是求知、实践、博学、友爱、协作等具有大众美德或公共服务意识的内容。不仅能够激励培训老师,管理员工的积极进取,同时也能感染学生,使学生认同学校。
2、特色的校园文化及氛围
特色的校园文化是文化竞争力的坚强壁垒通过培训学校整体的视觉氛围展现出来,硬件设施及学校环境的文化氛围感的设置最直接体现学校的文化感。在醒目位置通过艺术的装修手段设计体现企业文化的形象墙,学校及教室的装饰设计必须体现专业的特点,并具有强烈的设计氛围感。可借助废弃的专业教学用具来进行墙体软装的布局设施,又或者通过原创的雕塑作品等来直接展现艺术氛围感。
3、教学内容的独创性或专有性
独创性或专有性主要体现在不容易被他人轻易模仿或占有,这是学校赖以生存的根本,是文化竞争力中最根本的一个部分。要想提升培训学校的文化竞争力就得有完善的教学体系。具体涉及的内容包括:找准细分市场,教学创新体系及定位,研发具有特色的教学内容及方法,打造精品课程。
4、课堂文化及教师文化素养
课堂文化体现在学生在校的行为规范,学生的道德素质要求,课堂具有仪式感的礼仪形式,教学环节的严谨与规范,课堂的学习状态及效果,还体现在统一的服饰与装扮等等。
     教师文化素养体现在优质人才的专业素养,教师在校的行为规范,教师的道德素质要求,课堂教学的严谨与规范,课堂的学习状态及效果的把控,仪容仪态等。
5、管理制度的文化建设
管理制度的文化建设是持续发展的保障。在参差不齐的培训机构中管理制度随心所欲,问题较为严重,严重缺乏现代科学及标准规范的管理制度。很多管理者属于技术出身,没有管理经验与水平,所以造成在管理上极其混乱,市场竞争力较弱。管理制度包括:运作培训机构的日常规章制度与考核制度,教师晋升制度,财务管理制度等。设置充分调动人的积极性以及为员工提供上升通道的管理制度才是有效的制度。
6、品牌的营销策划
市场运营是很多培训学校的问题,这是一个培训学校生源的基础。要以低廉的经济成本创造出比同行业中的竞争对手更多的教育价值和经济利益。要利用更少的时间及经济成本实现预期的目标,并产生比竞争者更大的效益。
通过一系列良好的策划方案,可达到事半功倍的效果。从分析营销传播的手段及方法出发,寻找到合适的传播媒介。随着现在互联网和自媒体的出现,市场运营方法也是多样化的,可选择成本较低的自媒体来进行学校的文化宣传与渗透。要充分运用市场营销策略,做好广告及形象宣传工作,形成良好的口碑以逐步提高学校的知名度和美誉度。
艺术教育培训市场竞争化的时代,品牌是一所培训学校文化竞争力的综合体现。利用品牌优势在各个领域进行扩张,不但是教育培训其他细分行业的必走之路,也是艺术教育培训的发展趋势。打造品牌优势,是一个长期的过程,也是各种细枝末节的综合体,只有解决好以上各方面的内涵文化建设,品牌优势才能展现出来。
4.总结
在教育培训行业发展的过程中,各企业千方百计寻找自己的定位及竞争力,如何在飞速发展的教育培训行业里脱颖而出值得深思熟虑,如何才能在市场经济的洪流里掌握发展的主动权,将培训学校做大做强是培训学校关注的问题,这一切的关键都在于教育培训学校是否具备独特的核心竞争力。这种核心竞争力究其根源是企业文化内涵的外在表现,也是企业生存发展的根本。 
参考文献:
[1]郑华军.加强校外教育培训机构管理[J]. 北京观察, 2018年第6期: 43
[2]李卓.浅谈少儿艺术培训机构的分析与建议[J].青春岁月, 2017.8 :106