[2021/04/16]会计专业课教学融入思想政治教育的探索与实践
[2021/04/16]质性评价：另一种学生学业评价方法
[2021/04/16]浅析汽车维修专业课教学中学生创造力的培养
[2021/04/14]高校机关综合办公室队伍 专业化职业化发展的激励机制研究 ——以
[2021/04/14]扬州市乡村体育休闲广场建设的策略研究
[2021/04/14]基于学习—认知—设计的控制性详细规划教学方法探讨
[2021/04/12]趣味力学通识选修课初探
[2021/04/12]生产实习教学改革与实践
[2021/04/12]《经济学概论》课程思政教学改革探索与实践
[2021/04/12]多样化学习模式在继续教育中的可行性研究
[2021/04/09]推进乡村教育 促进乡村振兴
[2021/04/09]面向创新型人才培养的工程制图课程改革
[2021/04/09]信息与计算科学专业的课程教学探索
[2021/04/07]“安全原理与安全管理学”课程教学内容与方式改革与实践
[2021/04/07]5G时代下，中医药院校物理化学混合式教学模式的研究
[2021/04/07]基于协同创新的卓越工程师培养模式探索
[2021/04/02]当代大学生思想政治教育认同分析
[2021/04/02]创新创业教育引领高等教育高质量发展的动力机制及趋势研究
[2021/04/02]阶段性递进式任务驱动与课程间项目共享的教学改革
[2021/03/31]“Student-Centered”背景下的测控专业建设的改革与创新
[2021/03/31]大学生中国文化传播新路径研究
[2021/03/31] 应用型高校大学物理教学改革过程中开放性调研项目库建设
[2021/03/29]高校化工专业实践教学基地建设的困境和解决措施探讨 ——以湘潭
[2021/03/29]PBL教学法在外科住院医师规范化培训中的应用研究
[2021/03/29]基于微课的动物药理学翻转课堂教学案例设计
[2021/03/26]浅谈本科医学生暑期临床病理见习的教学实践
[2021/03/26]校企合作构建卓越工程师教育培养新模式
[2021/03/26]卓越医师背景下专业学位研究生培养模式的思考
[2021/03/24]多元化教学模式在康复医学教学中的应用
[2021/03/24]浅论素质教育下中职书法教学策略探究
