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当代青年信仰影响因素的调查与思考
发布时间:2021-01-11 点击: 发布:《教育教学论坛》杂志社
当代青年信仰影响因素的调查与思考
 
金巍    
武汉商学院通识教育学院,武汉,430056
摘要以35岁以下党员群体为对象,问卷调查当代青年信仰形成的影响因素。了解不同阶段不同形式的教育对信仰形成的影响,分析青年如何从大学教育中汲取心灵的营养和信仰的力量。并通过社区了解在各自行业发挥作用的青年党员的思想与信仰状况。有针对性的提出新时期思想教育的建议和措施。
关键词信仰教育;影响因素;大学教育;社区岗位;教育教学论坛
 
Investigation of Influence Factors for Belief in Contemporary Young People
JIN Wei
College of Liberal Education, Wuhan Business University, Wuhan 430056
willa@www.wbu.edu.cn
 
Abstract: Investigation is made on influence factors for belief in contemporary youth party members under 35 years of age. Education of various stages and forms has its unique influence on the formation of belief of young people. A community investigation is made on youth party members of various industries and positions. Corresponding suggestions and measures are proposed to strengthen belief education in the new era.
 
Key words:belief education; influence factors; university education; community jobs 
 
 一、问题的提出及相关研究综述
培养青年树立崇高信仰,是个人成长的需要,对于一个国家、一个民族乃至整个世界的发展也至关重要。当代青年伴随着改革开放和中国特色社会主义建设的历史进程成长,也接受了较为全面系统的马克思主义教育。但多元经济文化社会的影响、国内外各种社会思潮的冲击、身边的贪腐现象和社会公平问题也考验着青年的思考、选择和信仰,青年特别是大学生的信仰问题已经成为思想政治教育的核心问题。
我们选题当代青年党员信仰形成的影响因素,调查对象选择了青年党员群体,即35岁以下党员群体。通过一定数量样本的问卷调查了解当代青年党员信仰形成的影响因素。更着眼于身边的青年教师与学生党员这个群体,通过调查实践了解不同阶段不同形式的教育对于信仰形成的影响,思考青年如何从大学教育中汲取心灵的营养和信仰的力量。并且通过社区党组织了解在各自行业发挥先锋模范作用的青年党员的思想与信仰状况。
 
二、调研方法与实施过程
根据近期政治理论、时事热点、发展政策确定问卷问题,设计了两组针对不同群体的问卷。第一组为学生组,又分为本校问卷和外校问卷,站在大学生的立场上确定问题;第二组为非学生组,由社区青年与青年教师党员的问卷组成。
问卷结构为三个部分,第一部分是调研对象的基本情况;第二部分是针对调研对象在信仰方面的个人调查,包括入党时间、对调研对象确立信仰产生较大影响的因素等;第三部分是调研对象对当代青年信仰的看法、态度、建议等。第三部分问题的设计是与第二部分的问题具有一致性的,也以获得样本信仰形成的影响因素的更准确信息为目的,只是形式上采取了非针对本人直接问题的方式,而是通过对更宏观问题,对样本的信仰做进一步深入和扩展的了解。问卷题型以单项选择题为主,有少量多项选择以及相应的排序题。
调查主要采取标准问卷的调查方式,辅以深入访谈。访谈采取现场访谈和网络访谈两种。访谈对象主要是在问卷完成后,发现比较具有典型性的调研对象,进行个人访谈并予以记录。
调查样本选取采用了分层随机抽样的方法。学校样本来自教学、行政、图书馆、后勤保卫等不同岗位。社区样本来自武汉市汉阳区的15个居民社区。调查共发放问卷180份,回收问卷140份,有效问卷102份,回收率达87.5%。
1:调查样本年龄分布情况表
年龄 19-24 25-30 31-35 总计
频数 45 25 32 102
百分比 44% 25% 31% 100%
2:调查样本学历分布情况表
学历 初高中 大学在读 研究生读 大学毕业 研究生毕业 总计
频数 2 40 10 31 19 102
百分比 2% 39% 10% 30% 19% 100%
表1显示调研对象三个年龄段人数分布比较均匀,比较能够代表35以下青年群体的情况。参与此次调研的学生党员来自21所不同的高校、23个不同的专业、从专科到博士不同学历层次。非学生党员的学历层次从中学到博士,总体上呈现高学历化,入党时间分布也相对分散,样本具有较全面的代表性。
 
三、影响青年信仰形成的因素分析
问卷基本数据统计后,我们采用制作三组样本的交互分类数据表进行对比和综合分析,得出如下结果。
(1)历史知识提供信仰以最有力的理性支持。
对调研对象进行了“哪些方面知识对您坚定信仰产生较大影响”的调查,结果显示历史知识对调研对象确立信仰的影响居第一位,政治理论知识以微小差距排在第二位。
3:对调研对象坚定信仰产生较大影响的知识类别表(多选)
影响大的知识类别 政治
理论
哲学 历史 社会
形势与政策 国防
教育
样本数
学生党员频数 35 17 38 17 19 7 50
青年教师党员频数 17 13 12 5 14 4 25
社区青年党员频数 17 4 20 3 12 10 27
总计 69 34 70 25 45 21 102
百分比 26% 2% 27% 9% 17% 7%  
结果一方面显示历史知识的重要性,青年将从历史知识中获取智慧,更加全面的发展。 
(2)家庭教育及成长环境是信仰确立影响最大的因素。
青年党员的长辈大部分经历了新中国从成立到带领人民获得解放,再走上富强之路的时期。家人将战争故事、先进事迹口口相传,形成了青年最初也是最根深蒂固的朴素情感,为他们在未来成长中确立信仰打下扎实基础。40%的社区党员将家庭教育与成长环境的作用排在信仰确立的影响因素的第一位。
4:对社区青年党员确立信仰产生较大影响的因素排序表
选项 家庭
及成长环境
学校
教育
社会环境 主流媒体 身边人物 其他 总计
排序1 频数 11 6 5 1 3 1 27
百分比 41% 22% 19% 4% 11% 4% 100%
排序2 频数 0 3 5 3 11 1 23
百分比 0 13% 22% 13% 48% 4% 100%
排序3 频数 0 1 10 2 5 0 18
百分比 0 6% 56% 11% 28% 0 100%
(3)学校教育是信仰的形成的最大影响因素。
5:对于学生党员确立信仰产生较大影响的因素(多选)
选项 家庭及成
长环境
学校
教育
社会环
主流媒
体传
身边人物 其他 总计
频数 36 42 36 19 34 2 50
频率 21% 24% 21% 11% 20% 1%  
大学教育是学生整个教育过程中,形成并坚定信仰最重要的时期,也提供越来越多的机会去学习和接触社会,对形成坚定的信仰有重要作用。
 
(四)榜样的示范作用也是青年坚定共产主义信仰的影响因素。
身边人物的示范作用,对青年确立信仰有着举足轻重的作用。如表5数据显示,五分之一的学生党员调查对象认为身边人物的带动作用对于自己确立信仰有重大影响。除了在学校里,各行各业的党员也在自己的生活工作中影响带动他人,充分体现先锋模范作用。
     综上所述,家庭教育及其成长环境、学校教育、以及身边人物的影响与带动作用对青年确立信仰的影响最为突出。
     调查还把国家重大事件、特定人群等作为考察因素,以期更全面了解青年信仰状况。调查数据表明,近年来发生的一些重大的社会事件(北京奥运会的成功举办,长江东方之星救援,新任领导集体执政,反腐风暴,钓鱼岛事件等)对于青年信仰也有一定影响。
 
四、总结与讨论
人的信仰形成有一个缓慢的实践认识过程,青年对于信仰的理解更加回归于自己的价值实现与内心成长,这与战火纷飞时代党员的与国家存亡命运紧密相系的信仰认识看似会有些不同,但实质是一致的。
受到全球化背景下多元文化、国内国际政治形势变化等的冲击,目前社会上存在着一定程度的信仰缺失问题。坚定的理想信念是中华民族的精神之“钙”,是实现中国梦的思想支撑和精神保障,需要我们在青年教育中更多关注。
       
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