1 中医药发展状况

在国际上：截止目前，中医药已传播至183个国家或地区，中国同外国政府，地区机构和国际组织签署了86个中医药合作协议。2015年屠呦呦获得世界诺贝尔生理学或医学奖；中医针灸列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”，《本草纲目》和《皇帝内经》列入“世界记忆名录”，国际标准化组织成立中医药技术委员会，并陆续制定颁布10余项中医药国际标准，以中医药为代表的传统医学首次纳入世界卫生组织分类代码。[1]与此同时在国内，2017年末全国中医药类医疗机构总数达54242个，全国中医药卫生人员总数达66.4万人，中医医疗机构和从业人员达到了历史前所未有的水平。但是，辉煌的同时，我们应该看到中医药的发展仍存在许多问题，例如：中医药的传播问题，中医药的传承发展问题，以及中医诊疗问题和中医思维培养的问题，这些问题如果不加以解决，将严重制约中医药在国际和国内的发展与推广。
2志愿者状况分析
2008年被称为我国的志愿者元年，志愿者们经历汶川大地震和北京奥运会的洗礼，已经成长为参天大树，至此我国的志愿者活动进入到了全民参与的阶段，无论是志愿者数量还是志愿者服务质量都得到增加和提高。有统计显示我国的志愿者数量已近百万，显示注册志愿者数量超过一亿（青年志愿者占据绝大部分），且发展迅速。目前这些志愿者们正逐渐在脱贫助学、保护环境、万众创新以及传播“正能量”等方面发挥着日益广泛的影响。随着志愿组织的发展壮大，志愿服务的持续推进,对于弥补中国市场和政府在某些方面的空缺上具有重要意义，并且在缓解社会矛盾推进社会主义发展方面发挥的作用也越来越大。所以，如果将中医药的发展和志愿者的发展联系在一起，就有可能起到1+1>2的效果。志愿者的庞大规模和服务形式可以促进中医药的发展传播等问题，而中医药的发展反过来又可以促进志愿者服务形式的扩展以及推动全民参与，全民奉献，全民志愿。
3中医药高校青年志愿者团体的打造
3.1中医药高校青年志愿者团体的组成
顾名思义，该团体主要由高等中医药院校的青年组成。主要以在校大学生为主体，大学生具有求知力大，富有想象力和创造力，可朔性好，潜力大的特点，正是处于人生观，价值观，世界观养成及走向成人社会的关键性时期，所以可以作为该团体的核心所在。同时还应有优秀的青年教师或者资深教授作为大学生的引导者以及补充，帮助他们树立正确的人生观，价值观，世界观，帮助学生在日常生活中学习中积累丰厚的专业知识。
3.2中医药高校青年志愿者的特点
中医药高校青年成为志愿者有它自己的独特性和创新性，第一是专业性很强，经过了在高等院校的理论学习以及实践，青年们拥有丰厚的知识，足以应对大部分工作。第二是服务意愿强，新世纪的青年大多拥有良好的教育，每个人都有一颗奉献自己服务他人的心，只是缺少一个平台，而这个团体的成立正是符合了他们心中所想。[2]第三服务面广，随着中国进入老龄化社会，以及国际上中国的地位不断提升，在国内和国际上该团体都能够发光发亮[3]。
3.3中医药高校青年志愿者的课程建设
中医药高等院校是培养高等中医药人才的摇篮，因此高等院校必须就培养学生的专业知识，基本素养，实践操作等方面来建设学科课程。综合来说分为以下几点：第一培养目标，面向未来，以国际化的眼光来设置课程，学生不仅要有专业知识，还要融会贯通社会，人文，心理，管理，法学等学科知识。第二课程建设，设置学科和相应的教学科研室，完善配套设施，建立实践基地，适时开展和课程相关的讲座，还要编写教材，完善教学视频。第三确定课程地位，学校要充分重视课程建设环节，多方面的挖掘教学人才，加大经费投入力度，做好后勤保障工作。[4]
3.4中医药高校青年志愿者的服务内容
3.4.1脱贫攻坚
2020年是我国的全面步入小康社会的最后一年，中医药高校志愿者团体在脱贫攻坚战中大有可为。例如，云贵高原地区独特的生态条件非常适宜中草药生产，自古就有“夜郎无闲草，黔地多灵药”的美誉，如果志愿者团体深入地区考察，对当地的气候，土地，环境等作出全面的考察，利用自己的专业知识，帮助当地人把中药资源开发出来，可帮助村民们脱贫致富[5]。
此外，志愿者团体深入偏远山村，有助于改善当地的医疗水平。虽然我们每个人都有了医保，但是在我国的一些偏远山村，由于交通不便，信息不通，导致当地很多人依旧很贫穷，常常看不起病，或者拖了很久便成了顽疾。而中医擅长的就是各种疑难杂症，而且很多药材都可以就地取材，减少老百姓的经济负担，助力脱贫。再者就是可以提升当地的教育水平，治病的同时，也是对中医药文化的一种传播，一种宣扬。在当地信息不发达的情况下，很多人可能对中医还是有着很多的不了解，中医讲究望闻问切，很少借用专业的仪器设备，所以很容易将它和巫术混淆。志愿者们要因地制宜的开展中医大讲堂，帮助当地的村民学会一些医学常识，便于在日常的生活中使用它。
3.4.2健康生活
近年来，随着人们健康观念的转变，医学模式的迅猛变化，中医药在防治常见病，多发病，慢性病及重大顽疾中的疗效不断得到各界人民的认可和接受，中医药志愿者们要走进人们的生活中去。如开展病友服务（如病友会、健康讲座、养生功传授、膏方节、冬病夏治三伏贴讲座和实施、中药饮片识别、中医大讲堂等）；开展社会服务（如义诊、急救知识讲座、为瘫痪病人提供上门服务、关爱老人、医疗保障、暖冬行动、无偿献血、植树、“创卫”常态化做清洁、担任志愿服务培训大会的大会志愿者等）；开展中医药文化传播（如“快闪”传播中医药文化、小学生中医学职业体验、高中生走进中医、大学生社会实践、中医药走进校园、中医药走进机关、“一带一路”留学生走进中医、中药饮片识别、中医大讲坛）；开展志愿服务（“中医院门诊志愿服务岗”、常态化志愿服务），周末和法定节假日在“中医院门诊志愿服务岗”，为患者提供导医、导诊、导检、打印化验单、健康咨询、微信支付宝挂号缴费一对一指导、人群疏导、环境卫生等志愿服务。
3.4.3走出国门
高等中医药院校要加强和国外学校的交流与合作，通过多种方法和途径，培养一批中医药功底结实、熟练使用他国语种、接触过外国外化，熟悉国际法律法规的志愿者小队开展中医药文化传播。将中医药作为重要载体传播中华优秀传统文化，用国际化语言讲述中国医学，促进中医药文化在其他的国家推广和传播，将中医药打造成中国在国际交流上的一张亮丽且出彩的名片。
3.5中医药高校青年志愿者的长足发展
俗话说，没有规矩不成方圆，建立健全适合中医药高校青年志愿者团体发展的规则尤为重要。一是建立健全志愿者管理机制；二是构建完善志愿者工作网络；三是精心打造志愿者骨干队伍；四是统筹组建志愿者专业小组；五是广泛开展志愿者服务活动；六是积极探索志愿服务运作模式；七是努力营造志愿服务良好氛围。同时，还应注意到志愿者的人才补充问题，选拔志愿者要本着公平，公正，公开的原则，要求志愿者不仅要有精湛的专业知识，而且还要有正确的人生价值观，择优录取。对于那些团体内或者即将要离开这个大团体并且做出突出贡献的志愿者个人，要有完善的奖励机制，对于即将离开的志愿者要做好就业工作。

4 结语

中医药是中华民族几千年的文明结晶，它体现了中华人民对生命的敬畏，对健康和疾病的重要理解，是具有漫长的历史和完善且独特的理论以及成熟完整技术方法的医药学体系。而志愿者活动更是现代生活的重要组成部分，如何更好的将中医药和志愿者结合在一起，起到1+1>2的效果，值得我们每一个人去探索和研究。
 
[1] 国家中医药管理局国家发展和改革委员会关于印发《中医药“一带一路”发展规划（2016-2020年）》的通知
[2] 李恪轩.中医药大学生志愿服务工作育人机制与方法探析.智库时代2019-08-30
[3] 张玢，梁宏.关于中医药大学生志愿服务的思考，广西中医药大学学报 第17卷 2014年增刊
[4] 陈经宝 陈雁 钟筱华.关于创建中医药院校青年志愿者课程体系的几点思考，中医教育 第22卷 2003年9月第5期
[5]南京中医药大学5年爱心接力https://baijiahao.baidu.com/s?id=1640389526011130003&wfr=spider&for=pc